Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://localhost/jspui/handle/123456789/528
Назва: | ПРОБЛЕМА ХУДОЖНЬО-ОБРАЗНОГО МИСЛЕННЯ В МУЗИЧНІЙ ПЕДАГОГІЦІ І ПСИХОЛОГІЇ |
Інші назви: | Наукова стаття |
Автори: | Єфремова, Ірина Михайлівна Гургула, Роман Іванович |
Ключові слова: | художній образ художньо-образне мислення інтонаційна теорія музичне мистецтво культура загальномистецький, духовний розвиток особистості засоби виховання музика |
Дата публікації: | 2018 |
Серія/номер: | Педагогічні науки;Вип. 82(3) |
Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано й охарактеризовано сучасні підходи по дослідженню проблеми формування художньо-образного мислення студентів у психолого-педагогічній, музиковиконавчій, методичній літературі. Завдання художнього оновлення суспільства, його культури і традицій висувають високі вимоги до професійної підготовки вчителя музичного мистецтва. Вивчення матеріалів, пов'язаних з кардинальними проблемами мистецтва і музичної педагогіки, допоможе майбутнім учителям музичного мистецтва підвищити рівень своєї освіти, розширити загальномистецький і професійний кругозір. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://localhost/jspui/handle/123456789/528 |
ISSN: | 2413-1865 (print) 2663-2772 (online) |
Розташовується у зібраннях: | Циклова комісія викладачів фортепіано |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Єфремова І.М., Гургула Р.І..pdf | 193,24 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.