Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://localhost/jspui/handle/123456789/300
Назва: | ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИЙ АСПЕКТ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ |
Інші назви: | Наукова стаття |
Автори: | Дмитренко, Наталія Степанівна |
Ключові слова: | здоров’язбережувальна компетентність здоров’язбережувальні освітні технології літературне читання навички читання, виразне читання техніка читання дихальний апарат комбінований тип дихання |
Дата публікації: | 2018 |
Видавництво: | НОВА ПЕДАГОГІЧНА ДУМКА. |
Серія/номер: | ;№ 4 (96) |
Короткий огляд (реферат): | У статті висвітлено питання реалізації здоров’язбережувальних освітніх технологій у процесі формування навичок виразного читання молодших школярів на уроках літературного читання. Обґрунтовано позитивний вплив виразного читання на розвиток комбінованого типу дихання, який визнаний фахівцями як найбільш оптимальний для молодших школярів у здоров’язбережувальному аспекті. Запропоновано вправи для розвитку комбінованого типу дихання на уроках літературного читання |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://localhost/jspui/handle/123456789/300 |
Розташовується у зібраннях: | Циклова комісія словесних дисциплін |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Npd_2018_4_30.pdf | 735,13 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.